提高认识，明确方向

老师首先向小朋友介绍了垃圾分类的意义及垃圾分类的方法，如何正确区分可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。并通过具体物品对各类垃圾进行举例说明。

孩子们认真聆听，对老师提出的问题都争先恐后的举起手，踊跃参与。席间也情不自禁的和身边的同学分享各自生活中垃圾分类的经验。

保护环境，人人有责

此次活动让我们了解到垃圾是放错了地方的资源。其实这些被随意丢弃的垃圾能产生二次使用的价值，变为长久的资源，还保护了环境，保护了资源的可持续发展。垃圾分类，从我做起，我们一起努力！